校长  王琦   

  有爱就有感动，有感动就有责任感。

     让每一个残疾孩子进入课堂，是我们共同的责任。

        

写给辛勤的老师：

       用爱托举，用心教育，用情付出，用暖温润，愿每一位老师把阳光洒进孩子们心灵，让孩子们在健康快乐中成长。

写给亲爱的孩子们：

       你们的天真善良，单纯可爱，是这个世界上最美好的存在，希望孩子们学会自理、自立、自尊、自强，开心过好每一天。

写给尊敬的家长:

        雨果说：“人世间没有爱，太阳也会死。”没有爱就没有世界，但不是所有的孩子都享受到真正的爱。很多智残儿童家长总感到有这样的孩子会为自己丢脸。再怎么关心他们也没什么出息，对孩子表现为冷漠、歧视、不闻不问。其实家家有本难念的经，只是你家的烦恼与别人家有点不同，关键在于怎样调整心态，从容应战，依旧乐观地生活。当然，这是不容易的，但很重要！因为孩子的成长需要家庭的和谐欢乐。如果家长能抱着既来之，则安之的心情接受这个现实，认真地计划和安排好今后的生活和工作，不要拿自己的孩子同其他同龄孩子去比，而是欣喜于自己的孩子的点滴进步。那么一切也并不可怕。但家长必须有这样的思想准备：没有什么方法可以一蹴而就，无论如何，都无法使那生来就没有发育全的人脑恢复所有的功能，孩子和正常人之间总有差异。 爱，像火种，能点燃孩子心灵的希望；爱，像雨露，滋润着久旱的禾苗、孩子需要爱，感受到自己被爱着的孩子才会觉得自己的可爱。因此，家长要梳理好自己的情绪，勇敢地去面对现实。对孩子，要学会宽容期待，多一些爱心，以理解的心去接近他们，以期盼的眼光鼓励他们，使孩子的潜能得到最大限度地开发调动。从而使孩子在动作、认知、情感控制及生活自理等方面有较大的改善，为今后生存打下良好基础。

 写给顽强奋进的自己：

        澹泊明志      宁静致远       追求卓越       向阳而生